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和縣一鳴青少年特訓教育學校
主營：青少年厭學,特訓教育,心理教育
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| 先生： |
如果遇到一些嚴重的問題，比如上學有困難，或者對學習不感興趣，跟同伴之間溝通有問題，需要人員幫助，如特訓學校、心理醫(yī)生來幫助，很多父母長期不承認這個現(xiàn)實，時間拖得越長，問題會越來越嚴重。青少年時期的心理問題有很多的，比方說，自我行為的不確定導致自卑，情緒、叛逆等等。遇到問題要及時疏導，不要忽略，這個時期很重要，對于培養(yǎng)孩子的正確的人生觀，世界觀，價值觀很重要。家長要對孩子進行生理保健教育，重視孩子的用腦衛(wèi)生。如果用腦時間過長，智力活動負擔太重，精神刺激過大，就可能影響孩子的大腦神經(jīng)活動，危害孩子的心理健康。
青少年時期的心理問題有很多的，比方說，自我行為的不確定導致自卑，情緒、叛逆等等。遇到問題要及時疏導，不要忽略，這個時期很重要，心理咨詢，對于培養(yǎng)孩子的正確的人生觀，世界觀，價值觀很重要。青春期作為個體心理快速成熟和不完全成熟的過渡時期，青春期的過渡期又包括身體，心理和社會生活各方面的過渡，在心理方面則是更為復雜。有些青少年學習成績很好，但是他的情緒或思想方面在與同伴、社會溝通時會出現(xiàn)問題，這樣也不是一個健康的個體。所以一定要做好青少年心理健康服務。
從生理學的角度來看，青春期是生理各個方面快速發(fā)展的時期;從心理學的角度來看，青少年是思想達到某種成熟狀態(tài)，哪里有心理咨詢學校，具有抽象和邏輯思維能力，且情緒不太穩(wěn)定的人。青少年心理健康素質(zhì)是指青少年在遺傳和環(huán)境共同作用下形成的一些內(nèi)在的，相對穩(wěn)定的心理素質(zhì)。這些心理素質(zhì)影響或決定青少年的心理，生理和社會功能，從而影響他們的心理健康狀態(tài)。自卑是青少年性格進展過程中的一種缺憾，貶低了自身的能耐和情操，心理咨詢中心，同時可伴有一些非常的情緒，諸如羞怯、內(nèi)疚、悲憂、自責等。家長應該充分尊重和理解孩子，增強孩子的自信心，自尊心。
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第5年
