目前中小學(xué)生的視力問題越來越嚴(yán)重了,國家也越來越重視這個問題,很多地方為了解決這個問題都會選擇使用教室燈,但是根本的原因還是因為教室燈的設(shè)計不夠合理,那不健康的教室燈具到底存在著哪些問題呢?
1、很多教室燈采用質(zhì)低、價低、能耗高、技術(shù)停留在上世紀(jì)80、90年代水平的簡式熒光燈具。
2、沒有設(shè)黑板燈,或黑板燈裝設(shè)不規(guī)范,教室護眼燈,如用普通的簡式熒光燈當(dāng)做黑板燈,學(xué)校教室護眼燈,不僅黑板照度低,可視度低,學(xué)生在觀看黑板時,教室頂裝護眼燈,還會看到燈管的直接眩光,易引起視覺疲勞。
3、很多教室燈使用電感鎮(zhèn)流器,存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)。
4、多數(shù)燈具采用軟吊,吊扇又安裝在燈具的上方,吊扇與燈光同時開動時,存在嚴(yán)重的燈擺、燈光晃動的現(xiàn)象。
5、很多燈具采用高色溫(6500K)光色偏冷的熒光燈管,光線過于慘白、生硬,容易引起視覺疲勞。
走訪校園,匯總數(shù)據(jù),籌備資金,改造項目。下城區(qū)高度重視,克服了時間緊、任務(wù)重的難題,組織相關(guān)從校園燈光現(xiàn)狀、教室燈源數(shù)以及近幾年改造后燈光效果等方面一一實地查看、摸排、統(tǒng)計,及時反饋并匯總問題,根據(jù)現(xiàn)狀制定切實可行的“一校一品一方案”校園燈光改造計劃。
學(xué)生每天在教室上課,燈光照明度不夠會嚴(yán)重影響孩子們的視力。校園燈光改造計劃主要針對學(xué)生教室。為有效提高教室的亮度,組和采購部多次協(xié)商,針對現(xiàn)行的燈光標(biāo)準(zhǔn)制定招標(biāo)方法。
3.建議采用漫反射燈盤,85%以上,色溫6500K。燈光的方向比燈光的強度更為重要,為燈光安裝漫射透鏡,可以使光照充分漫射,使與會者臉上有均勻光照,因此,建議使用漫反射透鏡的燈盤。
4.老師是錄播教室的主要人物,老師的形象好與壞可以導(dǎo)致課程質(zhì)量的好與壞,頂光應(yīng)該安裝在老師的頂部位置,面光與老師的水平距離為1200-1800mm,面光應(yīng)采用可調(diào)角度的燈具,對著老師的面部打光,突出老師的面部輪廓。燈光的設(shè)計要合理,品牌教室護眼燈,光線均勻,亮度合適,燈具無頻閃等問題。
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